2017年11月4日上午,纪念重庆大学建筑城规学院办学80周年,建院65周年系列活动——“漆德琰、昌莲玉、漆平水彩画展”在重庆市渝北区《重庆房子》开幕。
参观画展
本次画展的学术支持单位为中国美术家协会水彩画艺术委员会。主办单位为重庆市美协水彩画艺委会、四川省美协水彩艺委会、广东省美协水彩艺委会、江西省美协水彩画艺会、重庆大学建筑城规学院主办。重庆市美术家协会为支持单位。开幕式上重庆市美协副主席、重庆大学艺术学院原院长许世虎教授;中国美术家协会水彩艺委会委员、重庆市美协会水彩艺委会主任、四川美术学院刘明明教授;重庆大学建筑城规学院书记李和平教授;着名设计师、策展人陈航毅先生分别上台讲话。
展览现场
同时,漆德琰先生和到场的嘉宾及美术收藏爱好者分享了自己的人生经历和创作心路。他多次谈到现在中国对文化的重视以及艺术家们该如何坚持走自己的创作道路,如何坚定不移的走出具有中国特色的文化道路自信。
开幕活动现场
作为此次活动的学术主持,中央美术学院教授、中国美术家协会水彩艺委会办公室主任王其钧专程从北京前来祝贺。
中国美术家协会会员、中国水彩画学会理事、重庆水彩画学会会长漆德琰在上世纪八十年代是王其钧的硕士生研究生导师。王其钧1987年至1990年就读于重庆建筑工程学院建筑系(今重庆大学建筑城规学院),攻读环境艺术专业硕士学位。因此作为学术主持人,他对于漆德琰教授的艺术成就十分熟悉,并予以了高度的评价。
王其钧教授担任学术主持
王其钧说:漆德琰教授的艺术经历非常丰富。漆德琰教授有很好的写实造型基础,早年的一些大型主题性油画创作,显示他坚实的绘画基础和造型能力。他26岁时,创作的油画《农村调查》就被中国革命博物馆收藏上世纪八十年代,漆德琰教授主持创作了成都火车站、宝鸡火车站等大型建筑的壁画创作,显示了他非凡的艺术把控能力。其中他和符宗荣合作的成都火车站二百多平米的大型铝板壁画《蜀国仙山》,获第六届全国美展优秀作品奖。
漆德琰教授致辞
尽管漆德琰教授对于大型绘画的创作驾轻就熟,但他的水彩画水韵十足、天趣盎然、充满了生气,无论是人物、风景、静物,漆德琰教授的作品都能展现出一位艺术家的个人风采。他的水彩画受到国内外的高度称赞,英国查尔斯王子看到他的水彩画后,给他写信说:“您的水彩画的纯熟技巧和极高的水平令我非常感动……”加拿大、日本、澳大利亚的报刊都对他的水彩给予很高的评价,人民日报海外版以《漆德琰水彩染世界》为题进行了报道。
许世虎教授致辞
他对于我国水彩画的发展做出了特有的贡献。他努力推进重庆市的水彩画艺术的发展,1991年被选为首届重庆市水彩画学会的会长。在他的不懈努力下,重庆市的水彩画得以长足的发展;从2011年开始,在他的策划和组织下,成功的在重庆大学美术馆和东莞市莞城美术馆,举办了第一、二、三届中国高校水彩名家学术邀请展,并担任学术主持。为我国高校的水彩画创作与教学的交流、研讨,做出了很大的贡献。
刘明明教授致辞
我们现在来回顾漆德琰教授的艺术成就,还会自然想到他对于我国建筑院校美术教学的贡献。1986年漆德琰教授在《建筑师》杂志发表了一篇题为《建筑教育中的美术教学》的文章,阐述了美术课主要是培养学生的艺术素养,同时通过实践培养观察能力、形象思维能力、构思构图、造型和色彩表现能力,引导学生在平凡的生活中发现美。漆德琰教授经常上课时带学生去画一些与环境很协调的传统建筑或者朴素的民居,以及树和江边的风景。写生时一边讲,一边给学生示范作画。他调查了四届美术成绩好的学生,证明他们的设计课成绩也优秀,参加设计竞赛也获得许多奖项。当时《重建工的学生手上功夫强》几乎成了重庆建工学院的名片。
李和平教授致辞
从1986年开始,漆德琰教授为全院研究生开设新课《色彩设计》,从色彩学基础理论结合国内外的建筑与环境的色彩设计实例,进行系统讲解,并要求研究生作相应的论文和色彩设计图,效果很好。这些研究生中许多已是业界精英。
陈航毅先生致辞
1991年在重建工由建筑系主办,漆德琰教授主持召开了第一届全国高校建筑美术教学研讨会。会议就建筑美术教学的现状,及编写教材、教学大纲,师资队伍建设等进行了交流研讨。当时是**后建筑美术界规模最大、成果显著的一次盛会。在这次大会后,成立了全国高等学校建筑美术教材编委会,由漆德琰教授担任编委会主任。编辑出版了《全国高等学校建筑美术教材》系列。此教材出版后受到普遍好评,曾获得建设部优秀教材二等奖。出版至今二十余年,历经几次修订,现在已经是“普通高等教育”十一五“***规划教材”。
参观画展
重庆建筑工程学院要求漆德琰教授作为学科带头人,申报建立环境艺术硕士点,在1989年被批准,当时是我国最早建立这一学科的硕士点之一。因此,漆德琰教授也是一位当之无愧的建筑美术教育家。
嘉宾合影留恋
此次展览以“根深叶茂,桃李芬芳”为主题,通过漆德琰先生对社会历史与现实的思考,对水彩画独具一格的创作灵感和多年教学实践的丰富经验,讲述了自己的创作故事,也为观众带来有关艺术、文化、教育、设计的经验分享。
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